学びの巻物約5分
第14単元
少年非行への福祉的対応
行為の責任と、育ち直し・環境調整を同時に考える
この単元でできるようになること
- 少年法と児童福祉法の役割の違いを説明できる
- 児童自立支援施設の対象と目的を理解する
- 非行事例で多機関連携を判断できる
『悪い子』という属性にしない
非行は行為として適切に扱う必要がありますが、子ども全体を『問題児』と決めつけません。虐待、家庭環境、貧困、障害、学校不適応、仲間関係など背景をアセスメントします。
被害を受けた人への配慮と再発防止を重視しつつ、子どもの発達と社会復帰を支えます。責任を問うことと支援することは両立します。
司法と福祉の二つの系統
少年法は家庭裁判所の審判や保護処分等を定めます。児童福祉法は児童相談所の相談・措置、児童自立支援施設等による福祉的支援を定めます。
警察、家庭裁判所、児童相談所、学校、保護観察所、福祉機関などがそれぞれの権限で関わり、連絡調整します。
児童自立支援施設
児童自立支援施設は、不良行為をした、またはするおそれのある児童だけでなく、家庭環境その他の環境上の理由で生活指導等を要する児童を入所または通所させます。
個々の状況に応じた必要な指導を行い、自立を支援し、退所後の相談援助も目的に含みます。家庭裁判所の保護処分で入所する場合もあります。
地域へ戻る準備まで支援
規則を守らせるだけでなく、生活リズム、学習、感情調整、対人関係、家族調整、進路・就労、住居を支えます。
退所前から学校や地域の支援者と計画を共有し、失敗や再非行があった時も関係を切らず、危機を分析して支援を調整します。
5分のまとめ
- 非行の行為と子どもの人格を分け、背景をアセスメントする
- 少年法の司法手続と児童福祉法の福祉支援を区別する
- 児童自立支援施設は環境上の理由で生活指導等を要する児童も対象
- 退所後を含む地域生活・自立支援を計画する
foundation quick check
基礎理解を確認しよう
ここは単元の理解確認なので基礎問題です。全3問の結果はリーリーの次のおすすめに反映されます。
根拠とファクトチェック
AIを活用して作成し、2026年7月17日に公式一次情報と照合しました。次回確認期限は2026年12月31日です。