第19単元

共生社会と合理的配慮

本人を変える前に、社会の障壁と対話しよう

この単元でできるようになること

車いす利用者が二階の相談室へ行けない時、困難を身体機能だけに帰すのではなく、階段しかない環境との関係で捉えます。入口、情報、規則、人の態度など社会的障壁を見つけます。

本人の治療や訓練だけに解決を求めず、環境側も変えるのが共生社会の重要な視点です。

障害を理由に正当な理由なくサービス提供を拒む、場所や時間を制限する、条件を付けることは不当な差別的取扱いになり得ます。

安全上の理由がある場合も、抽象的な心配だけで一律に拒否せず、客観的に検討し、理由を説明し、代替方法を探します。

本人から社会的障壁を取り除く対応の申出があり、負担が過重でない時、必要かつ合理的な配慮を提供します。2024年4月から事業者にも提供が義務化されました。

筆談、読み上げ、静かな待機場所、段差への代替経路など、内容は障害名だけで固定せず、場面と本人の希望に応じて検討します。

本人の希望どおりの方法が過重な負担となる場合でも、何が難しいかを説明し、目的を満たす別の方法を一緒に探す建設的対話が重要です。

配慮を提供した後も、実際に利用できたかを確認します。子ども本人の意思表明には年齢や発達に応じた方法を用います。

foundation quick check

ここは単元の理解確認なので基礎問題です。全3問の結果はリーリーの次のおすすめに反映されます。

確認 1

車いす利用者が階段だけの相談室を利用できない時、社会モデルに近い捉え方はどれですか。

本人と階段しかない環境の間に障壁があり、代替経路等を検討する本人の身体だけが原因なので相談を断る障害がある人は全員同じ配慮を望むと決める

確認 2

合理的配慮の検討として適切なのはどれですか。

申出を聞かず障害名だけで方法を固定する本人の希望を聴き、過重な負担も含めて対話し代替案を探す費用が少しでもかかれば全て拒否する

確認 3

事業者による合理的配慮の提供について正しいものはどれですか。

現在も全て任意である行政機関だけに求められる2024年4月から事業者にも法的義務となった

AIを活用して作成し、2026年7月17日に公式一次情報と照合しました。次回確認期限は2026年12月31日です。